坚持医院治疗和家庭治疗相结合的方式
过多过重的练习反使患者将语言训练当作是负担,不能取得患者的协作坚持多种形式锻炼,以提高患者兴趣,训练内容可有绕口令,又有讲故事、提问,还可根据患者自身情况采取抢接、联句等形式如有可能,还将安排集体训练,集体训练可引起相互促进、相互鼓励,并能排除畏难情绪和怕说话的心理
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制定难易适度的治疗方案,即将标准订在患者开始感到困难的水平,在该水平不可能全对,也不可能全错,病人只要加以思考或努力就可以改正内容过易,缺乏治疗意义;内容过难,常引起患者拒绝治疗,另外在治疗的同时,要多给患者鼓励,少给纠正,以激起他对语言治疗的兴趣和信心坚持发音器官锻炼和说话相结合
加强舌体运动,可使舌的动作得到改善;通过声带震动可使声带得到锻炼;通过呼吸练习,使气流得到调整;通过口腔运动可帮助舌的运动,以加强对气流的调整等这些均有利于言语恢复,说话练习也反过来强化发音器官的功能语言的治疗有高度针对性,命名性失语治疗重点放在对物品名称命名的训练上;对读写困难者重点练习复述词句和书写训练上;对表达能力差者,多进行日常口语对话、手势语、指物品名称或哼调练习坚持“视、听、说、写”四者并重,坚持天天学,天天练,但也不宜安排过多,操之过急
脑病变在初始的治疗阶段很重要有关脑病变的治疗措施有很多,但是脑病变在初始的治疗阶段很重要,俗话说完事开头难,就是这个道理,那么脑病变如何制定治疗方案对患者有益呢?现在就请专家来介绍一下吧:
